提高孩子社交能力,家长如何设计情景(下)
那么除了上期的小建议外,启星老师还总结了以下几个非常实用且适合孩子锻炼社交能力的场景:1.去超市或者商店购物我们可以选择离家较近或者常去的超市和商店,对于常去的购物场景,孩子会有一种熟悉感,融入社交环境也相对较快些。我们可以在买东西的过程,通过给孩子一些小任务,让孩子逐步在超市环境中慢慢摸索社交机会...
提高孩子社交能力,家长如何设计情景(上)
近来有家长反应自己的孩子开始喜欢和小区里孩子一起玩耍了,但是每当自己的孩子与邻居家的孩子们相处时,总是比别人慢半拍或者不理解小朋友的意思,从家长的角度看来,自己的孩子好像给人一种“不知所措”的感觉。我们推荐家长可以通过设置社会中的情境的方法,设计一些社交小情境,帮助孩子对社交行为产生初步的认识,对此...
孩子一岁了还不会走路,正常吗?
美国儿科协会指出,其实宝宝在9个月到18个月之间开始行走都是正常的,而且没有任何研究表明早走路的孩子以后就一定聪明。但是,如果有的小孩子在18个月以后还是不能稳稳当当地走路,家长可要引起注意了。1岁的宝宝正在“疯狂”学习期宝宝从出生到1周岁的时候,接触万千世界,要学习很多东西,每天都能学到一些新花样...
启星特教招聘康复医师,可异地工作
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孩子不会仿说或只会仿说,我们该如何训练?
仿说当然就是模仿说话,是儿童必经的语言阶段,也是儿童掌握语言的开端。当孩子开始说话了,我们家长都会经理这样一个情况: 家长:“宝贝,这是什么?” 孩子:“这是什么?” 不用担心,小朋友学习语言都是从模仿大人说话开始的。通过模仿学习发音,可以为主动发音做好准备。他们的仿说...
启星特教祝大家妇女节快乐!
言语发育迟缓家庭训练的4项原则
1. 以孩子现在的语言水平为出发点训练不能盲目,找准现有水平,合理设计训练目标才能让训练产生理想的效果。怎么确定孩子的语言水平呢?这需要对孩子目前的语言状况和心理状况做一个详细、全面的评估。确定孩子语言水平,开始针对性的训练。目标分大致为横向拓展和纵向提升。(总体而言就是词汇量积累→泛化的...
沙盘口才课丨综合提高孩子理解和表达能力
有哪个孩子能够拒绝一堂充满幻想和魔力的启星特教沙盘口才课呢?在生活中,孩子们总是需要按照大人们的意见行动,对大人们产生的过分依赖,在启星特教沙盘口才课上,孩子们按照自身想法确定主题,自导自演一个童话故事,更能增加孩子的独立性和自主性,让孩子可以自信地与人相处。沙盘游戏在问世以来,逐渐获得国际临床心理...
启星特殊儿童康复中心环境展示
机构三楼大厅感统馆幼小衔接课教室运动馆篇幅有限,仅展示集体课教室,更多详情请来电咨询。...
孤独症的一般表现
独症是我们很多孩子都会遇到的一个问题。有时候,我们要想对孤独症进行一个较为深入的治疗,就必须要在这方面有一个比较清晰的认识。那么,孤独症的表现主要有哪些呢?下面就给大家介绍一下。1、社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2、语言交流障碍语言发育落后,或者在...
以儿童为中心,以教学为根本
言语障碍 发育迟缓 感统失调 自闭症 注意力差
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