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孤独症儿童又被称为“星星的孩子”，他们像一个小小的星球，“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”独自闪烁，与外界隔着一层隐形的壳。

孤独症学名称为孤独症谱系障碍，目前，据世界卫生组织（WHO）报告，孤独症全球平均患病率为62/10000（0.62%），相当于每160个儿童中就有一位孤独症儿童。我国约有超1000万孤独症患者，平均每88个孩子里就有一个孤独症患儿，发病率相对而言也较高，但是孤独症的发病因素相对较复杂，许多家长对于孤独症也缺乏了解，甚至存在很多误解。

#海南自闭症机构 今天，我们就来了解一下那些关于孤独症的误解。希望各位家长能够提高认识，早期发现，早期干预，让这些“来自星星的孩子”多一分温暖，少一分孤独。

Q1、孩子只是性格内向，并不是什么孤独症。

很多人对孤独症存在误解，就算患儿早期存在一些症状，一些家长也会认为孩子是“贵人语迟”或只是性格内向、孤僻、不合群，长大一些就好了。实际上，孤独症影响着儿童的社交互动、沟通能力和行为模式，他们无法与人建立正常的情感联系。因此，家长应提高对孤独症的认识，早发现、早干预、早治疗。目前，孤独症缺乏有效的治愈手段，及早发现问题、及时就诊可以有效促使孤独症儿童各方面能力的提高。

Q2、孩子不会说话就是孤独症？

就像世界上没有两片完全相同的叶子，每个孤独症儿童的表现也是不一样的。孤独症的核心问题是社会交往障碍，语言并不能完全作为孤独症的判断依据。自闭症又称为孤独症谱系障碍，这其中包括阿斯伯格综合症这种没有明显语言和智能障碍，但是却又具有兴趣缺乏、刻板行为、社交障碍等症状的类型。因此会不会说话并不能完全作为自闭症的判断依据，而是要看具体的区域划分。

Q3、自闭症是一种心理疾病。

孤独症儿童表现出的不与人沟通交流，自伤、暴力冲动等行为看起来是心理有问题的表现，但自闭症实际上是身心的全面发展障碍。因此，只看心理医生是没用的。

孤独症的病因复杂不明，相关研究推测可能是因为以下的几个方面：

◍ 基因因素

◍ 环境因素：妈妈怀孕前三月、父亲年龄、饮食营养、化学元素、传染病、污染、压 力

◍ 基因与环境因素互相作用

◍ 脑结构：孩子两岁前与后大脑发育速度突降，大脑区域功能不同，大脑处理方式不同

孤独症是一个神经发育障碍性，社交沟通障碍性的疾病，并非完全是心理疾病。

Q4、必须得到孩子的诊断结果。

许多家庭会花费大量时间在各个医院奔走，为孩子反复诊断。接受诊断结果的确是一件需要极大心理承受能力的事情，担心孩子被误诊也是可以理解的。但是，建议家长在发现异常时，应尽早康复治疗和干预。孤独症和发育迟缓的黄金年龄为2—6岁，适宜的干预年龄为2—12岁。

希望各位家长能够认识到，诊断的目的只是为了做一个分类。家长们最应该关注的是孩子目前的各种技能水平。关键是提高孩子的能力，而不是纠结于诊断结果。例如一个孩子3岁还不会说话，他应该积极的对孩子进行语言发展的康复治疗和干预。

Q5、孤独症都是天才/智力低下。

在许多影视剧中，孤独症都成为了天才主角们得“时髦挂件”，仿佛得了孤独症就会成为天才。当然，也不乏有很多人认为“孤独症”=“傻子”。实际上，大多数患者存在不同大多数患者存在不同程度的智力障碍，少数在正常范围，极少数高于正常范围。确实有极少一部分患者在美术，音乐，记忆力等方面有一定特殊才能，但更多的孤独症患者在智商上和普通人没有太大区别。

注意：尽早干预

孤独症儿童的核心症状目前尚无药物可以治愈。

早期发现、早期诊断、早期行为干预和教育可以改善孤独症儿童的不良预后。干预越早越好，确诊患儿应立即干预，疑似患儿也应尽早干预。

#海口自闭症机构 海南孤独症机构启星特教，深耕自闭症、发育迟缓、言语障碍、智力障碍、多动症等领域，遵循因材施教原则，制定针对性的个性化干预方案并由督导团队进行教学督导。启星的最终目标是帮助自闭症、发育迟缓等儿童，真正融入社会生活。启星特教开设了多门课程，拥有专业的教师团队，采用一对一教学方式，帮助众多的孩子多方面发展，促进他们的健康快乐的成长。

在求助专业机构的同时，家长也需要利用家庭与社会资源，给孩子营造语言沟通与交流的环境。

部分孤独症儿童容易出现影响自身和他人的各种挑战性问题行为，因此采用相应的行为矫正方法和预防策略，可以从多到少、从少到无地减少问题行为。

如果孤独症儿童存在较严重的情绪不稳、自伤、攻击和破坏性行为，且行为矫正方法无效，或同时患有其他精神障碍时，医院就可以采用药物治疗。

虽然目前自闭症没有明确有效的治愈方法，但这并不意味着孤独症/自闭症儿童就要被放弃。相反，患儿家长要抓住每一个治疗机会，坚持进行康复训练，努力让自闭症儿童融入社会大家庭。