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电影《自闭历程》中的女主角坦普·葛兰汀，4岁仍旧没能学会说话。从小在她的世界里，似乎不存在其他人。她很少注视妈妈的眼睛，眼神总飘忽不定，即使妈妈拥抱她，她也没有一丝笑意，身体十分僵硬，直至被确诊为“自闭症”，这些行为才似乎找到了解释。

坦普是幸运的，家人、朋友以及那些在她生命中留下温暖印记的人们，爱与善意如同灯塔，照亮着她前行的道路。

#海南孤独症机构 在孤独症患者的康复旅途中，除了专业的医疗干预外，父母的参与、配合、支持至关重要，而“地板时光”疗法（DIR地板时光），正是融合了家庭互动与儿童自然发展的原则，为孤独症患者成长与发展搭建了桥梁。

孤独症儿童的治疗，除了专业的医疗干预外，家庭环境的支持和干预同样重要。

“地板时光”疗法，这一疗法基于儿童的自然成长轨迹与家庭互动的深刻洞察，通过亲子间的游戏与互动，增强孩子的社交技巧、沟通能力以及象征性思维。

在实践“地板时光”疗法的过程中，家长需掌握几项核心的家庭干预艺术：

1、创造自由、无压力的环境

家长可以为孩子创造一个安全、自由、无评价压力的环境，让孩子能够自由地探索和表达。在这样的环境中，孩子更可能展现出自发的兴趣和行为，为家长提供了解孩子的窗口。

2、跟随孩子的引导

“地板时光”疗法强调以孩子的兴趣和节奏为主导。家长需要仔细观察孩子的行为，跟随孩子的引导，与他们进行自然的互动。通过这种方式，家长能够更好地理解孩子的需求，同时也能够增强孩子的自信心和主动性。

3、使用象征性游戏

象征性游戏是“地板时光”疗法中的重要组成部分。家长可以利用玩具、道具等物品，与孩子进行象征性的角色扮演、故事讲述等活动。这些活动能够帮助孩子建立符号和语言的联系，促进象征性思维的发展。

4、鼓励眼神交流和情感表达

孤独症儿童往往在眼神交流和情感表达方面存在困难。家长在“地板时光”疗法中需要特别关注这一点，鼓励孩子与他人建立眼神联系，表达自己的情感和需求。通过不断的练习和反馈，孩子的社交能力会逐渐提高。

5、保持耐心和一致性

“地板时光”疗法需要家长付出大量的时间和精力。家长需要保持耐心，不断尝试和调整干预策略。同时，家长还需要保持一致性，确保干预的连续性和有效性。

父母的爱与陪伴是孤独症孩子克服各种困难的动力。

#海口孤独症机构 海南孤独症机构启星特教，深耕自闭症、发育迟缓、言语障碍、智力障碍、多动症等领域，遵循因材施教原则，制定针对性的个性化干预方案并由督导团队进行教学督导。启星的最终目标是帮助自闭症、发育迟缓等儿童，真正融入社会生活。启星特教开设了多门课程，拥有专业的教师团队，采用一对一教学方式，帮助众多的孩子多方面发展，促进他们的健康快乐的成长。