新闻资讯

感觉统合是什么？

感觉统合是指大脑和身体相互协调的过程，指机体有效利用自己的感官，以不同的感觉通路，如视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等，从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并做出适应性反应的能力，简称“感统”。

举个例子

感觉统合能力对学习的影响

#海南感统机构 孩子上课，眼睛要看老师写的文字，耳朵要听老师声音，手指进行快速书写，身体保持良好坐姿，都需要大脑与身体配合，需要具备良好感觉统合能力，感统失调会直接影响孩子学习效率，所以说感觉统合能力是一切学习能力的基础。

感觉统合能力对孩子重要吗？

很重要

感觉统合能力不仅影响孩子学习，对于孩子语言发展、社交能力、认知发展、运动能力、自理能力等都有很大影响，感统失调的孩子往往说话晚、不合群、爱发脾气、注意力不集中、学东西慢、身体协调性差，这些都是伴随孩子一生的基础生存能力。

感统训练是有问题的孩子才需要的吗？

感统训练的本质是让孩子变得更好，不论孩子起点高低，孩子出现感统失调问题要及时训练提升，孩子没有感统失调问题，可以进行预防，让优秀的孩子更优秀。

感统训练与体能训练区别

体能课程以提升儿童速度、柔韧、耐力、爆发力等身体素质为主，属于运动类课程 。

感统课程以运动刺激儿童前庭、触觉、本体、视觉、听觉五大感觉系统，提升儿童语言、专注力、情绪控制、社交能力等综合能力为主，属于能力提升类课程，感统训练虽然是以运动的形式进行，但它并非是一般的体育运动课程。

儿童感统训练年龄阶段

胎儿期：母体适量运动，增强胎儿感觉刺激；尽可能顺产，避免剖腹产对胎儿影响。

0-3岁：感统预防黄金期

多与孩子互动，促进孩子语言发展；

坚持抚触按摩，促进孩子触觉发展；

鼓励孩子爬行，促进孩子大脑分化及本体发展；

避免使用学步车，促进孩子感统能力发育；

增加户外时间，充足进行感觉学习；

培养独立能力，不过度溺爱，不包办过多；

借助线上、线下早教课程，促进孩子全面发展。

3-6岁：感统训练黄金期

出现感统失调问题，及时训练提升；

感统能力良好，可进行预防性训练；

此阶段孩子处于训练黄金期，提升效果显著。

6-12岁：感统训练有效期

出现感统问题，及时训练；

年龄越小，大脑可塑性越强，训练效果越明显；

一般超过12岁，感统训练收效甚微。

#海口感统机构 海南孤独症机构启星特教，深耕自闭症、发育迟缓、言语障碍、智力障碍、多动症等领域，遵循因材施教原则，制定针对性的个性化干预方案并由督导团队进行教学督导。启星的最终目标是帮助自闭症、发育迟缓等儿童，真正融入社会生活。启星特教开设了多门课程，拥有专业的教师团队，采用一对一教学方式，帮助众多的孩子多方面发展，促进他们的健康快乐的成长。