师资团队

职位：言语治疗师

学前教育本科专业毕业，拥有多年特教经验，善于ABA应用行为分析进行教学，具有良好的沟通能力，观察能力和耐心，在言语康复过程中，利用自然情景语言指导，寓教于乐，在游戏中让孩子对声音感兴趣，从而诱导构音，习得语言。

持有幼儿园教师资格证，儿童言语语言治疗师证书，心肺复苏急救证书。

参与口肌工具运用与构音手法实操与理论课程培训，儿童问题行为处理培训:儿童言语语言治疗技能培训:儿童语言治疗师专业技能培训:中国恩启的《IDEA基础理论课程》培训;国家卫生健康委员会《康复医学治疗技术》培训等。

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