启星感统馆丨0-12岁儿童，各年龄阶段感统训练注意事项你了解吗？

请留意下您的孩子，有没有以下现象：好动不安，注意力不集中，爱做小动作；分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反；不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒；书写速度慢，字迹不规则，力度掌握不好；讨厌被触摸，讨厌理发、洗澡、刷牙；偏食、挑食、不爱吃菜，吃手或咬指甲；陌生环境胆小、怕黑、粘人或容易紧张；情绪不稳定，不...

孤独症儿童入学融合指南：必备能力培养与实用干预策略

#海南孤独症机构 孤独症儿童入学融合绝非简单的环境迁移，而是需要科学系统的能力奠基。孤独症儿童特有的感知模式与社交特点，使得他们需要具备基础的情绪调控能力、功能性沟通技巧和课堂常规意识，才能在集体环境中获得真正的成长。今期我们将结合孤独症儿童的特点，分析如何进行融合教育，为家庭提供系统指引，助力孩子...

开学孩子有这些表现可能是多动症，早干预避免影响孩子学习！

孩子开学已经一周了，小编收到一位家长反馈自家孩子在学校表现差被老师叫家长了。老师投诉的主要原因：小朋友在上课的时候一直动来动去，一直发出声音影响到了周围的同学，还用笔尖戳别人的后背，座位周围的几个人就在课堂上吵起来了，下课之后还差点打起来，脾气差得很，还说了很多污言秽语侮辱同学。#海南多动症机构 经...

春天了，简单小事却让自闭症孩子情绪越来越稳定，家长快做起来！

当2月春风拂过柳梢，油菜花开始开放，一片生机勃勃的春日图景开始呈现。人的身体和精神也开始舒展，做好了迎接生长的准备，这时候运动就像是给身体在开足马力。#海南自闭症机构 而对于自闭症儿童家庭而言，这抹新绿不仅带来自然的邀约，更暗藏着促进儿童发展的黄金契机。一、从科学角度解析户外运动重塑自闭症儿童的身心...

在游戏中提升孤独症儿童的主动语言

对于自闭症谱系的儿童来说，与他人沟通和社交常常具有挑战性。自闭症儿童在与他人沟通和互动的方式上也存在巨大差异。有些自闭症谱系的儿童可能没有语言能力，发现发起互动非常困难，而另一些儿童则可能具备较强的语言能力。#海南言语机构 成功的社交沟通是一个复杂的过程，依赖于语言技能、社交认知技能（包括理解听众的...

以发展为锚点：孤独症儿童早期干预的阶段策略

我们知道，孤独症儿童的早期干预对于其康复效果有重要影响。优秀的早期干预应该要聚焦于孤独症儿童自身特点，以及阶段性特征，均衡发展不同方面的能力。#海南孤独症机构 今天我们将围绕孤独症儿童早期干预的各个阶段，分析注意要点以及提供针对性的策略。阶段一：0-3岁（基础能力奠基期）注意要点：1.及时性与自然情...

感觉统合训练对自闭症孩子：重要性与训练方案

你有没有想过，为什么有的孩子对声音特别敏感，有的却总喜欢转圈？当我们看到自闭症儿童捂住耳朵尖叫，或是反复拍打桌面时，往往忽略了这些行为背后隐藏的感官困扰。那些看似古怪的举动，其实是孩子在用本能的方式调节失衡的神经系统。#海南感统机构 自闭症儿童中有超过80%存在感觉统合失调，他们的感官系统像错乱的接...

走近特教 | 如何让孤独症儿童上好集体课?

集体课，是每一个孩子都需要经历的过程，孤独症儿童也不例外。但由于孤独症儿童的特殊性，很难融入到集体互动中，更别谈主动配合老师和参与集体活动了。因此，孤独症儿童能否上好集体课，不仅考验着每一位特教老师，在某种意义上也考验着他自身的融合能力。集体课对于每一个需要融合的孤独症孩子来说都是很有必要的，如果孩...

自闭症孩子的康复训练社交故事干预：理解社交

自闭症孩子的康复训练中，社交故事干预是一种非常有效的手段。通过编写和讲述社交故事，可以帮助自闭症儿童理解社交情境，提高他们的社交技能。以下是一些关于如何使用社交故事干预来帮助自闭症儿童理解社交的要点。#海南自闭症机构 首先，社交故事的编写需要简单明了。故事应该包含明确的社交规则和期望行为，以便孩子能...

遇到这六种情况，孤独症儿童家长可以尝试这些策略！

#海南孤独症机构 孩子不会表达要上厕所，怎么办？怎么教孩子洗手？孩子不会扣扣子，怎么办？......为了进一步普及孤独症相关知识帮助孤独症儿童家庭更好地了解科学的引导方式和应对策略，小编特意从《家庭早期干预指南系列丛书——孤独症儿童》中梳理了一大波核心干货知识，供大家收藏分享！一、孩子不会表达要上厕...