自闭症干预中的“泛化”是什么意思?
#海南自闭症机构 在自闭症干预中,“泛化”(Generalization)是一个非常重要的概念,指的是个体将学到的技能或知识应用到不同的情境、不同的人、不同的物品,或者新的环境中的能力。具体来说,泛化包括:1、情境泛化(环境泛化)能够在不同的场所使用技能,比如孩子在课堂上学会了“打招呼”,回到家里、...
自闭症家庭干预需规避误区,助力家长少走弯路!
前言在自闭症孩子干预方面,务必警惕“过度干预”!我投身自闭症康复行业 11 年,服务过 500 多个家庭,常提醒家长:别盲目跟风,科学适度干预才是对孩子最深沉的爱。或许有人觉得,钱花得越多、课程报得越全,孩子康复得就越快。然而事实并非如此,过度干预不仅让家庭背负沉重经济与精神负担,不合理安排还可能使...
多动症儿童时间管理清单,这几个小技巧很有用!
长期拖延,很难开始做一件事,同时做很多事,很难有始有终,不能忍受无聊,容易分心,无法专注,没耐性,很难忍受挫折,难以做到有条理......以上这些都是注意缺陷多动障碍的儿童在时间管理上的特点。#海南多动症机构 很多家长表明,孩子在做一件事情时总是很磨蹭,没有条理。多动症儿童在时间管理上最大的一个特点...
普通孩子与感统失调孩子,差距究竟在哪?原因又是什么?
在孩子的成长旅程中,我们常常会观察到这样的现象:有的孩子能迅速掌握系鞋带、跳绳等技能,在课堂上也能全神贯注地听讲;而有的孩子却总是状况百出,走路跌跌撞撞、上课分心走神,甚至情绪容易失控。这些看似“调皮捣蛋”或“笨手笨脚”的表现背后,可能隐藏着一个容易被忽视的问题——感统失调。那么,普通孩子和感统失调...
启星小妙招丨教你如何训练自闭症儿童理解和接收语言!
自闭症儿童的一个主要特点是:无论他们的语言发展看上去有多好,他们都是从字面上进行理解的。即使是那些理解得很好的人,也有可能犯各种各样的错误。如果跟自闭症患者说“路过时来串门”,说话者也许仅仅是出于礼貌,却可能引来自闭症患者的多次不必要的来访,而且可能会在不恰当的时间来访。#海南言语机构 遇到上述情况...
超实用的自闭症儿童干预辅助方法,赶快学起来!
对于自闭症孩子的康复来说,专业的干预训练固然重要,但家长们在日常生活中给予孩子的一些适当干预和辅助效果同样也不容小觑,今天给大家分享几个日常干预、辅助孩子的方法,希望可以帮助到大家。一、视觉辅助#海南孤独症机构 很多自闭症患儿对于抽象的概念或事物的理解都相对较弱,所以家长们在教导孩子知识或技能时,除...
警惕!自闭症干预出现这几种表现,可能是 “假进步”!你家孩子有过吗?
上周有位爸爸问我们:"是不是机构和家庭训练一起做,坚持够久总会有效?"我想起那个学了200遍"红色"仍然执拗地指向绿色气球的孩子——有时候方向错误的坚持,对孩子是另一种伤害。#海南自闭症机构 很多自闭症家庭,正在用错误的方式在康复之路上 "努力&qu...
趣味游戏,与你“童”乐——启星“熊”出没游园会与孩子们一同欢度六一
儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。在儿童节到来之际,启星特教为了丰富孩子们的课外生活,提升孩子与人沟通的能力以及与人社交的能力。5月29日,启星举办...
抓住干预黄金期:3岁前大脑可塑性与孤独症早期干预的科学解读
对于孤独症谱系障碍(ASD)儿童,早期干预的重要性已被大量研究证实。其中,0-3岁被认为是干预的“黄金窗口期”,这与婴幼儿大脑惊人的可塑性密切相关。理解这一阶段的生理基础,识别早期预警信号,及时采取科学干预,对改善孩子的发展轨迹至关重要。一、黄金期的科学基础:大脑可塑性的高峰#海南孤独症机构 美国疾...
自闭症干预路上的“毒鸡汤”,家长如何避坑?
在信息爆炸的自媒体时代,关于自闭症干预的“学说”层出不穷,各种自封概念、伪科学言论泛滥成灾。许多家长被误导,甚至陷入“人财两空”的困境。今天,我们梳理了几大常见误区,帮助家长理性思考,少走弯路!一、“干预无用论/社交无用论”——躺平派的陷阱#海南孤独症机构 有人鼓吹“干预无用”“社交无意义”,却连“...
以儿童为中心,以教学为根本
言语障碍 发育迟缓 感统失调 自闭症 注意力差
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